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著名的教育學家蘇霍姆林斯基曾說: 兒童早期智力的發展水平體現在手指尖上,簡而言之,就是說通過寶寶手指的靈活性及敏捷性,就可以判斷其智力的高低。 從寶寶出生的那一天起,全世界都圍著孩子轉,無論是從衣食住行還是身體、智力的發展,父母們都提前做好了的手冊,希望自己孩子將來能夠成才。 特別是智力上的問題普遍家長都重視,我們都知道,一個人的智商主要取決於父母的遺傳和後天的訓練逐漸形成的。 因此,不少家長誤認為只要讓寶寶努力學習、看書就會變的聰明伶俐,事實上,一個孩子聰不聰明「看手」就知道,手上有這3個特徵,暗示智商很高。 ... 手是人體的第二個大腦! 著名教育家蒙臺梭利在研究智障兒童的治療和教育問題後指出,「發展智力需要透過雙手來操作」。 研究證明大腦神經元的突觸多少,跟寶寶的智力有一定的關係,而突觸連結的數量多半是取決於外界帶來的刺激,當寶寶接受了這種刺激,除了通過聽覺、視覺、嗅覺之外,最主要的是觸覺,細心的家長會發現,寶寶會有啃咬物體的習慣,這就是寶寶在感知世界。 寶寶的手指是觸覺接觸的介質,而且手指上有很多的神經纖維,可以將觸碰物體的感覺直接傳輸到大腦當中,同時手指通過各項運動,能夠刺激大腦神經元中的神經突觸,從而促進寶寶智力發育。 ... 孩子聰明不聰明,手上就能看出來 1、孩子手指的靈活度 教育家陶行知曾經提出過「手腦」並用的理念,意思是讓寶寶通過自己的眼、鼻、口、手親自去感知、操作、觀察中學習到知識,並且特意強調了手指的運動,有利於幼兒時期的智力發展。 如果你家的寶寶手指靈活度比較高,家長們就可以偷著樂了,這足以表明你家寶寶的智力發育的比較好,在日後的生活表現更是優秀,學習能力或許比同齡人更高。 ... 2、繪畫天賦 繪畫對寶寶的影響力是非常大的,而且是每個孩子都要經過這個階段,通過畫畫的過程,來鍛鍊寶寶的創造能力和思維能力。 畫畫需要手、大腦、眼睛共同協調才能完成的,如果你的孩子在幼兒時期就表現出了超乎常人的繪本能力,那麼孩子的智力也不會差到哪裡去的。 ... 3、孩子動手能力好 孩子天生好動對周圍新鮮事物充滿著好奇心,特別是3歲左右的孩子就像是一個「破壞大王」一樣,只要你稍微不注意,那麼孩子肯定會分分鐘點起媽媽心中的怒火。 不過,家長們先不要生氣,孩子之所以搞破壞一是因為他們動手能力強,二是對搞破壞的目標產生好奇,家長們要正確的引導孩子,也可以買一些樂高玩具,這樣可以更好的鍛鍊孩子的動手能力,還能促進大腦發育。 ... 鍛鍊孩子的動手能力,究竟有哪些好處呢? 1、可以促進大腦運動中樞的發展 上面已經說了手部的神經纖維比較多,經常鍛鍊孩子的動手能力,可以更好的刺激神經發育,不停的刺激會讓腦部反應的更加迅速,促進大腦中樞發展。腦部發育的完善,更能提高孩子的動手能力,可以說兩者之間是相輔相成的。 ... 2、可促進記憶和思維能力的發展 俗話說得好,「好記性不如爛筆頭」,如果我們僅僅通過短暫記憶力來訓練自己的記憶是不可靠的,不如讓孩子多多動手,將這種抽象事物轉為實體,讓孩子多多動手,可以更直接的刺激大腦,從而鍛鍊記憶力。 所以,家長無論教孩子什麼知識,你說孩子可能不會明白或者說三四遍才明白,但你要讓他動手,沒準一次就記住了。 ... 如何培養孩子的動手能力,從而鍛鍊孩子的智力呢? 1、讓寶寶學習繪畫 從孩子的發展發育角度來看,繪畫的重要性並不低於寫作;家長可以先讓孩子熟悉畫畫,可以買那種畫畫的玩具,當畫錯了直接劃一下就消失了,方便又簡單。 等到孩子對畫畫感興趣之後,就可以買一些真正的畫筆,讓孩子隨便的繪畫,這樣就能夠鍛鍊孩子的動手能力、思維能力、想像力等等,謹記,家長不要管孩子畫什麼,就算是簡單的線,也要鼓勵孩子。每天畫一段時間既可以鍛鍊雙手又能促進大腦發育。 ... 2、玩手指遊戲,多做手指操 教育專家錢志亮說過:想讓孩子聰明靈巧,手部的訓練必不可少。 錢教授推薦孩子平常多做做手指操,有歡快兒歌的帶領下,孩子可以跟著節奏變化手指,鍛鍊手指頭的同時又能提高專注能力。 家長們可以在網上搜索一些相關的手指操,最開始可以跟孩子一起做,等到孩子掌握的差不多後,讓孩子自己跟著手指操鍛鍊。 ... 3、讓寶寶玩益智書籍 寶寶智力開發,右腦特別重要。右腦主要掌管記憶和人的創新創造能力,如果得到充分開發,大腦會變得更加聰明和智慧。 而右腦是藝術腦、創造腦,負責想像、創意、第六感、音韻律,決定了創造力、直覺力、速讀力、想像力、記憶力。 ... 所以系統的開發孩子的右腦很重要,多做開發右腦的遊戲,鍛鍊孩子的右腦思維,激發孩子的大腦潛能。通過找鞋子、找位置、拼積木、部件組合等小遊戲提高孩子的「藝術思維」,讓孩子的思維發散,並且激發孩子的想像力,專注力以及觀察力。 ... 這套《幼兒左右腦潛能開發遊戲書》就寓教於樂,讓孩子在很輕鬆、愉快的遊戲中開發了左右腦,激發大腦的無限潛能,提升了孩子的智力水平,讓孩子更聰明。 思維能力不僅是學習能力的核心,也是智慧的核心,它能夠幫助幼兒提高思考力、學習力、創造力以及解決實際問題的能力

 

 

內容簡介

  迷人的形象是一種無聲的語言,在今日藝術與生活、傳統與現代相互交融的時代,在人們日益注重形象、追求時尚、彰顯個性的新世紀,不容置疑,形象就是財富,形象就是實力,在實力均衡的條件下,在激烈的競爭中主要依靠形象制勝。

在與人相處的過程中,如何展現自己。可以按照以下原則來檢查自己的行為:
1.不要刻意隱藏缺點,要知道,隱藏缺點是「欲蓋彌彰」。
2.知之為知之,不知為不知,是知也。
3.放慢說話的速度,給人留下誠實的好印象。
4.對有信心的事,越小聲敘述越會顯得有份量。
5.果斷地表達你的觀點。
6.打電話給別人時,先問一句:「你現在有空嗎?」
7.提前十分鐘到達約會的地方。
8.只借一、二十元也如期償還,可提高別人對你的信任感。
9.直截了當地承認過錯,可以表現自己的坦誠。
10.與其辯護,不如彌補。
11.誠懇的表白能消除別人對我們的不信任感。
12.複述對方的問題足以表現自己對這件事情的認真態度。
13.積極響應對方的話題。
14.「請你聽我說」聽起來比「我要告訴你」謙虛得多。
15.滿足對方不經意間流露出的願望。
16.從容不迫地道別。
17.傾聽失意者說話,可以獲得對方的信任感。
18.對不在場的第三者表示關心,可以加強對方對我們的好印象。
19.在實際行動上關心女性。
20.注意自己身體姿態,它可反映出你的品行。

詳細資料

  • ISBN:9789866906237
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 256頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

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文章來源取自於:

 

 

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